很多家长因为工作繁忙，没时间带孩子，把爸妈求来后，却经常因为爸妈只会说家乡话，担心会影响到孩子的语言发育，强制要求爸妈改说普通话。但在家乡待了近乎一辈子的老人，哪说得出标准的普通话啊，埋怨又发生了。

那老人说方言，到底会不会对孩子的语言发育有影响呢？

一、在家说方言，不会影响孩子语言发育

很久以前确实有很多观点认为多语言的环境会干扰孩子，增加语言学习的难度，导致孩子不容易学会说话、说话晚。但随着更深入的研究发现，语言发育的速度是因人而异的。

也就是说，孩子学会说话这件事，本身就有差异，而且这种差异并不会因为语言环境的改变而缩小或扩大。即，语言环境的复杂程度并不会导致孩子语言发育减缓或加快。

反而是蹩脚的普通话，比方言对孩子的影响更大。

儿童心理学家们曾做过一个有趣的实验，给婴儿播放两个不同的音素（语言的最小单位）。发现“人类婴儿从出生起就表现出对不同韵律差异的敏感”，他们能轻易从言语的时间间隔不同的角度，分辨出不同的语言。不过遗憾的是，这种能力会在1岁左右逐渐消退，这就是为什么我们会听不出来的原因。

所以，家长们不必强迫老人说普通话，要相信科学，也相信婴幼儿强大的学习能力。

二、怎样的语言环境才对孩子有益

前面说到，科学家们发现1岁前的婴儿可以很轻易的分辨两种结构不同的语言，方言和普通话，中文和外文，他们都能分辨出来。除此之外，他们其实还能进一步的学习，并培养出两套或多套语言及语音系统。

比如很多家庭在做的“双语启蒙”，希望孩子通过从小接触中英两种语言，长大后更聪明、更快的学习等，两者其实是同一个道理：普通话和方言，也是“双语”，尤其是和普通话相差很大的方言。

不过有的家长发现，生活在语言环境比较复杂的情况中的孩子，说话会比其他孩子缓慢一些，这是因为接触两种及以上语言的宝宝，在0-6岁这个语言敏感期，会比其他孩子略微缓慢一些。毕竟多种语言的环境下，孩子们会有一个认知与辨识的过程，他们需要储备足够的词汇量。

所以他们可能会说话慢一点、晚一点，甚至几种语言掺在一起说。家长们也要给予一定的理解。而且孩子通过一定时间的学习和内化，会自然地区分出语言结构的不同之处，并熟练运用。

所以尤其对于想但是没有条件给孩子“双语环境”的家长们，鼓励长辈照顾孩子时说方言，是一个非常棒的替代方式。尤其方言，不仅是中华文化传承的一部分，还仍然存在着巨大的生命活力。

三、宝宝语言敏感期最需要做的几件事

虽然说家里有人说方言是一件很好的事，但仍然有一些注意事项需要家长了解：

1.专人专语：老人说方言，就一直说方言；爸妈则只说普通话。沟通者各自保证语言输入的单一性，有助于降低孩子混淆的可能，帮助区分和不同语言的习得。

2.善用宝宝腔：剑桥大学的研究者曾做过实验，发现“音调高、拖长发音、节奏清晰”的说话方式，更容易被孩子接受。

3.多点耐心：对于不愿意开口说话的孩子，可以通过多种方式，吸引他们的注意力，同时输出物品信息，促进语言的发言。

4.鼓励孩子多说：家长们在和宝宝说话，保证语言输入量的同时，更要让孩子多说。

避免成为他们的“翻译官”。当宝宝用眼神、肢体动作、表情传达需求信息时，可以适当延迟，或者误解他们的意思，“迫使”他们学会用语言传递信息。

5.多加回应：有的爸爸一看孩子听不懂自己说话，自己也不明白孩子在说什么，要么总纠正孩子的发音，要么索性就把孩子丢给姥姥或者妈妈，拍拍屁股走人。

殊不知这些行为都会影响孩子说话的积极性，对宝宝的打击，可比蹩脚的普通话或者方言更大呢。

怎么样，今天的文章不仅为家长们破开了该怎么给孩子营造好的语言环境的迷障，也是提醒各位请家长来照顾孩子的家长们，动物善会反哺，我们也要做好敬老爱老的传统，对辛劳大半辈子还在带孙辈的家长，更宽容一些，也给家庭带来更多的安宁与祥和。